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中航大雙基地成“硬核陣地” 助推“雙一流”建設與民航人才培養

2025年10月30日10:49 |
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在中國民航大學的校園裡,航空安全教育基地和國產大飛機與適航科普教育基地作為安全學科兩大重要實踐育人平台,正成為民航安全人才培養的“硬核陣地”。圍繞安全領域“人、機、環、管”四大核心要素,它們一個筑牢“安全防線”、守護民航業生命線,一個點亮“適航夢想”、護航大飛機展翅翱翔,通過歷程展現、案例展示、實物展出等形式,讓新時代民航學子掌握守護藍天的“安全本領”的同時,又觸摸國產大飛機的“逐夢密碼”。

安全筑基:讓“安全第一”扎根成長之路

走進航空安全教育基地,“安全”的印記隨處可見。基地系統回顧了中國民航安全發展的歷史脈絡,總結了航空安全管理方面取得經驗和汲取的安全事件教訓、介紹了當前安全管理方面的先進理論和模型,展示了民航系統正在開展的新時代民航安全文化建設。

航空安全教育基地的建成,一方面對全體在校學生開展航空安全意識、安全素質能力和安全文化的教育與熏陶,同時對於加強安全學科建設、強化安全管理理論和技術的研究與創新,深化對航空安全的規律性認識,進一步提升學校在學科建設、人才培養、科技創新和服務行業能力與水平,更好把握安全工作主動權,有著非常重大的意義和作用。

航空安全教育基地作為學校人才培養的重要陣地,正以 “全周期護航”模式為民航事業筑牢安全根基。對即將踏上職場的畢業生而言,這裡是離校前的“最后一課”——通過參觀學習,他們在基地展板中熟悉安全規范、強化風險意識,親手“關好職場起航前的‘安全艙門’”,帶著扎實的安全素養奔赴民航崗位﹔對剛開啟航空夢的新生來說,這裡是入學后的“第一課”——從安全理念啟蒙到專業認知啟航,他們在此系好成長路上的第一顆“安全扣子”,為未來深耕民航領域打下堅實基礎。​

保衛處、學工部、中歐航空工程師學院、計算機與人工智能學院等利用基地創新將安全教育融入“三會一課”、團日活動、第二班導師班會中,成為培育教職工 “底線思維、責任擔當” 意識的重要載體﹔同時深度銜接課程思政建設,充分發揮課堂主陣地的育人效能,讓安全理念與專業精神同頻共振。通過將安全教育與航空專業知識深度融合,基地持續釋放教育引導、宣傳普及、風險警示、價值引領的綜合作用,不僅有效激發了學生主動學習安全管理知識、積極參與安全實踐的熱情與信心,更為民航安全治理體系和治理能力現代化建設輸送了具備“安全第一”素養的后備力量,為行業高質量發展注入堅實動能。

適航賦能:揭秘國產大飛機的“中航大答卷”

若說航空安全教育基地是為民航人才“守底線”,那國產大飛機與適航科普教育基地便是引領師生“探前沿”的重要平台。走進基地,大飛機從設計、制造、試驗、試飛直至適航取証的全流程清晰呈現,不僅系統展現了我國在航空領域突破關鍵技術、提升適航能力的堅實步伐,更以生動的場景和詳實的資料,勾勒出國家改革開放以來科技創新的巨大成就。在這裡,中國民航大學在適航研究領域的深耕成果得以充分展示,每一份數據、每一件展品背后,都蘊含著“為國爭光、為民族爭氣”的“愛國密碼”,讓參觀者在了解航空科技的同時,深切感受國家航空事業發展的澎湃脈動。​

如今,國產大飛機與適航科普教育基地已形成多功能的育人陣地,既是展現國家科技實力與改革成就的重要窗口,也是激發師生愛國熱情的愛國主義教育陣地,更是普及民航知識、提升公眾航空素養的科普平台,同時還成為學校對外展示教學科研實力、開展合作交流的重要紐帶。在校黨委的統籌部署下,學院黨委充分激活基地育人效能,將其打造為覆蓋大中小學生的“全學段”教育教學平台,通過價值塑造、能力培養、知識傳授與作風養成的深度融合,為不同階段學生播下航空夢想的種子。​

在課程建設層面,基地深度服務學校思政課程與課程思政協同發展,實現了思政教育與專業教育的有機銜接。依托基地資源,學院青年教師於靈杰在天津市“故事思政大賽”中斬獲一等獎,以大飛機研發與適航歷程中的感人故事為載體,讓思政教育更具感染力與說服力。此外,基地還主動扛起大中小學思政課一體化建設的重任,學院憑借學校智力與人才集聚優勢,與多所中小學共建教育實踐基地,推動優質航空教育資源下沉,促進不同學段教育同向發力、同頻共振。未來,基地將繼續以航空科技為紐帶、以思政教育為內核,為推進教育強國建設、交通強國民航篇章注入更多力量。

雙基聯動:為學校“雙一流”建設注入學科特色動能

航空安全教育基地與國產大飛機適航科普教育基地並非各自孤立運行,而是深度聯動形成“安全筑基 + 適航賦能”的特色協同育人模式。安全工程、應急技術與管理、飛行器適航等專業學子,先在前者學習“安全管理、預防機制”等基礎知識,再到后者鑽研“安全設計、標准取証”等前沿內容,從“守安全”到“安全造”,構建完整民航安全知識體系。​

截至目前,兩大基地累計服務超2萬人次,成為學校民航人才培養領域的“金字招牌”。從這裡走出的畢業生,無論是參與大型客機的研制、試飛,還是進入航空公司安全管理的崗位,都因“安全素養扎實、適航知識完備”的突出優勢,持續獲得行業企業的高度認可,未來將成國產大飛機翱翔藍天的“護航者”,為我國建設交通強國民航篇章注入源源不斷的人才動能。​

為進一步擴大基地的社會育人輻射力,學院還成立學生社團,向大中小學生和行業人士開展專業講解,累計接待參觀人員超萬人,先后獲得民航局、天津市、中國商飛等單位領導的充分肯定與贊揚。與此同時,基地的建設成果與育人故事也受到主流媒體的廣泛關注,新華社、人民網、中國教育新聞網、中國民航網等十余家權威媒體,累計進行三十余次專題報道,不僅有效提升了學校的社會知名度與辦學美譽度,更進一步增強了學校在民航行業領域的專業影響力與話語權。

更為關鍵的是,兩大基地的協同建設與高效運轉,為學校“雙一流”建設提供了重要的實踐支撐與學科特色動能:一方面,通過真實場景化教學與前沿技術研究,持續強化了安全學科的核心競爭力,推動學科建設與行業發展同頻共振﹔另一方面,鮮明的民航安全育人特色也進一步擦亮了學校的辦學品牌,為“雙一流”建設注入了獨特的學科專業內涵。未來,學院將繼續深化“安全+適航”協同育人機制,在助力我國民航事業高質量發展的同時,為推進 “雙一流” 建設、培養更多高素質民航專業人才貢獻更大力量(孫丹)

來源:中國民航大學

(責編:崔新耀、陶建)

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