EPIP的核心是讓學生在真實項目中邊做邊學，側重培養解決實際問題的能力。這套天津職教原創的教學模式，是中國職業教育領域一項重要的本土創新。此前，在亞、歐、非、美四大洲的20多個國家已經設立了35個EPIP各類應用推廣中心，主要承擔師資培訓和教學交流的應用推廣工作。此次成立的EPIP工程技術學院，擁有獨立教學場地、完整課程體系和當地師資隊伍，是全球首個以完整實體化形態落地、由境外高校自主推進中國教學模式應用的標杆項目。該學院涉及土木工程、機械工程、電氣工程、環境工程、高速鐵路工程、電動汽車工程等10余個工程技術類專業，構建起涵蓋課程標准研發、國際本土師資培養、教學科技研究、專業試驗認証、東盟應用輻射的全鏈條國際合作平台，實現了中國職教模式與海外高校辦學體系的深度融合。

　　“這一項目是國家名片‘魯班工坊’的升級迭代先導性探索。”教育部魯班工坊建設專家委員會主任、天津市EPIP研推中心主任呂景泉表示，該學院由魯班工坊與EPIP模式原創核心團隊傾力打造，是海外EPIP各類應用推廣中心全方位提質升級的重要載體。

　　據介紹，EPIP工程技術學院依托中國先進教學設備和不斷更新的教學資源，在海外直接本土化辦學。天津交通職業學院院長於海祥表示：“EPIP學院的核心目標是培養動手能力強、能解決實際工程問題的高技能人才，課程和教學完整嵌入合作國國民教育體系，緊貼合作院校、當地產業和企業用工需要，將為合作國家的產業發展提供實實在在的人才支撐。”

　　“從十年前首個‘魯班工坊’在泰國落地，到如今首個EPIP工程技術學院在泰國揭牌啟運，這既是對中泰職教合作的持續深化，也是中國職教模式的海外深耕，具有裡程碑意義，會為中國職教標准走向世界積累更多可復制的經驗。”呂景泉說。（記者 張雯婧）