近期，天津市和平區西康路小學探索AI通識教育新路徑，師生團隊將校園送餐路線混亂、人車混行等真實難題搬進課堂，利用北斗定位與AI規劃技術開展實踐教學。

“以前覺得北斗導航是大人才用的高科技，現在我們自己也能用它設計送餐路線了。”在天津市和平區西康路小學的AI實踐課上，學生們正圍著沙盤推演校園送餐的最優方案。

校園日常送餐過程中，路線混亂、人車混行、送餐耗時久導致飯菜降溫等問題，一直是師生與后勤的困擾。與此同時，傳統人工智能課堂多以理論講解為主，學生缺少動手實踐機會，難以理解北斗定位、智能規劃等專業知識。

為此，學校教師團隊帶領學生開啟體驗式學習模式，把校園送餐真實難題轉化為實踐課題。課程無需專業高端設備，依托線上仿真工具即可開展，有效降低了科創教學門檻。

課堂上，學生走出教室實地觀察送餐流程，主動傾聽后勤師傅的工作難點，通過操作台模擬操作、沙盤搭建、實景推演等方式，不斷完善送餐優化方案。該校由此構建起“學生探究、產出方案、校園落地”的完整教育閉環。

作為天津市中小學人工智能教育普及的縮影，西康路小學的這一實踐，讓AI啟蒙從書本走向生活，讓科技創新的種子在孩子們心中生根發芽。

來源：西康路小學