沉浸式情境教學︱2026級科技金融碩士項目學生赴天開高教科創園研學實踐
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近日,南開大學國家創新與金融研究院2026級科技金融碩士項目學生赴天開高教科創園開展研學參訪。活動以科技成果轉化與科技金融實踐為主線,通過參觀園區核心展示區、走訪南開大學科技園,了解科技成果從研發孵化到產業應用的轉化路徑,在真實場景中深化對金融服務科技創新和實體經濟發展的認識。
核心展示區,同學們圍繞空天科技、海洋技術、低碳儲能、智能制造、生物醫藥、腦機交互等領域,近距離了解一批前沿科技成果及其應用場景。展廳還系統呈現園區科創支持政策、項目孵化機制和市場化落地案例,串聯起從技術研發、成果轉化到產業應用的全鏈條。
從實驗室裡的技術突破,到產業場景中的落地應用,抽象的“科技成果轉化”變得可感可知。同學們進一步認識到,科研成果從實驗室走向產業一線,既需要持續創新,也需要政策支持、孵化服務和市場化機制協同發力。
隨后,同學們前往南開大學科技園參觀學習。園區集中展示了南開科研團隊面向國家需求和產業實踐形成的創新成果。從全自動外泌體提取純化儀到AI數字人技術,一系列成果清晰展現了從科研突破到產業應用的轉化過程。
在近距離觀摩與交流中,同學們感受到南開人“知中國,服務中國”的責任擔當,也更加直觀地理解了科技創新如何轉化為發展新質生產力的現實動能。一項項從實驗室走向產業一線的成果,生動展現了南開人勇攀高峰、敢為人先的創新精神。
科技金融連接科技創新與產業發展。此次研學將課堂延伸至園區和產業一線,讓同學們在真實場景中觀察科技成果轉化的關鍵環節,進一步理解科技金融在支持研發創新、推動成果轉化和服務產業升級中的作用,並對如何運用金融工具支持科技企業成長、服務實體經濟發展形成了更為具體的認識。
未來,國家創新與金融研究院將持續推進課堂教學與產業實踐深度融合,依托“實景移動課堂”等實踐教學形式,引導學生走進園區、企業和創新一線,在實踐中理解產業、識別價值、解決問題,著力培養兼具國際視野、專業素養和實踐能力的復合型科技金融人才。
來源:南開大學國家創新與金融研究院
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