為深入貫徹落實國家教育數字化戰略行動部署，落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》《教育部關於深化職業教育教學關鍵要素改革的意見》文件精神，探索人工智能與衛生健康職業教育深度融合路徑，衛生職業教育虛擬仿真與數智教學建設聯合體工作推進會日前於天津召開。

工作推進會現場。天津醫學高等專科學校供圖

本次會議由全國衛生健康職業教育教學指導委員會指導，衛生職業教育虛擬仿真與數智教學建設聯合體（以下簡稱“聯合體”）主辦，天津醫學高等專科學校承辦，來自聯合體47所衛生職業院校及10家企業的170余名代表參會。

會議以“深化人工智能融合應用，數智賦能醫學職教高質量發展”為主題，設置專家報告、成果總結、工作推進、實踐研討四大板塊，解讀“人工智能+教育”行動計劃與職業教育教學改革要義，分享數字技術驅動混合實訓模式創新路徑，復盤雲平台與特色課程建設成效，謀劃聯合體下一階段發展藍圖。

開幕式上，天津醫學高等專科學校黨委副書記、校長張志國介紹了聯合體在虛擬仿真與AI特色課程建設、AI+虛擬仿真實訓教學雲平台搭建、“聯合體大講堂”舉辦、AI+虛擬仿真教學實訓賽事組織、“百校示范項目”典型案例遴選等階段性建設成果，以及學校在醫學人才培養、虛擬仿真實訓基地建設、聯合體協同共建方面的實踐，表示將履行理事長單位牽頭職責，深化校院企協同，推進衛生職業教育數智化改革創新。

會上，教育部高等學校科學研究發展中心處長金童童、全國衛生健康職業教育教學指導委員會副主任委員張彥文、天津市教育委員會職業教育處副處長張仁剛分別致辭，圍繞教育數字化變革、聯合體建設成效、產教醫教融合、協同育人等方面提出工作方向與期待。

主旨報告環節，教育部職業技術教育中心研究所教學教材處處長劉義國、清華大學教育學院教授韓錫斌、南京醫科大學教授高興亞、中國教科院杜雲英博士，分別圍繞職業教育教學關鍵要素改革、AI時代職業教育發展、AI賦能醫學實踐教學創新、高技能人才集群培養等主題作專題講座，為衛生職教數字化改革提供思路借鑒。

會上全面復盤了聯合體五大重點任務建設成效，涵蓋25門虛擬仿真及AI特色試點課程建設、AI+虛擬仿真實訓教學雲平台搭建、“聯合體大講堂”師資培育、首屆全國衛生職業院校“AI+虛擬仿真教學實訓技能邀請賽”、衛生醫藥類 AI+虛擬仿真實訓教學項目典型案例征集等。

天津醫學高等專科學校副校長景文莉對前期建設成果作全面總結，並部署下一階段重點工作。聯合體秘書處及大賽組委會相關人員分別就平台應用、數智化教學轉型、醫學AI賽事開展專題匯報。

據悉，聯合體打造的AI+衛生健康虛擬仿真實訓教學課程雲平台已接入全國117所衛生醫藥類職業院校，注冊用戶超25.95萬人，構建起跨區域普惠共享的數字化實訓生態。

下一步，聯合體將持續推動數智技術深度融入衛生職業教育教學全過程，聚焦教學、課程、師資、實訓等關鍵要素改革，擴容優質數字教學資源，完善跨區域協同育人體系，提升醫藥衛生人才培養質效，打造職業教育數字化轉型可復制、可推廣的實踐范式，培育醫藥衛生高技能人才，助力健康中國、教育強國建設。

來源：天津醫學高等專科學校