人民网天津9月9日电 （郭维瑾）日前，教育部发布第三批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动入围名单，共199个团队入选，其中，天津师范大学学生心理发展与健康教师团队位列其中。

该团队现有骨干成员24人，由国家级领军人才、天津市教学名师、天津市优秀共产党员等具备较高政治素质、扎实学识水平及坚守教育初心的教师组成。他们既是学生心理知识的传授者，更是学生心理健康的守护者，用行动向一批又一批学生做出了师者示范。

在潜心育人的同时，该团队以构建中国特色的心理学科体系、学术体系和话语体系为己任，在科研方面走出了一条积极服务国家战略，推动心理学研究本土化发展的奋进之路。在各项服务国家和社会的事业中，团队发挥专业优势，尤其关注青少年心理健康，为孩子们架起一座心灵之桥。

师者情怀：爱生如子 把教学当做良心活

作为团队负责人，天津师范大学副校长、心理学部部长白学军教授最“乐在其中”的就是给学生上课。在他的日程中没有“假期”这个概念，平日里，不是在上课，就是在带学生们做科研，晚上还要给学生开组会。在白学军的带领下，团队成员全力投入教育教学工作，为本科生上课率100%。此外，团队还不断探索心理学人才培养和教育教学新理念、新方法，先后创立“知—信—行”应用心理学人才培养模式、“模仿—改造—创新”学生专业能力训练模式，强化学生创新意识、科学精神及实践能力培养，取得显著育人成效。团队先后建成国家一流本科课程、首批教育部课程思政示范课程和教育部虚拟教研室，编写的《实验心理学》荣获全国优秀教材一等奖。

讲台上是老师，讲台下是长辈，是朋友。团队教师不仅为学业遇到瓶颈而迷茫的学生订制“一对一”学习方案，还悄悄为经济困难的学生买好返乡的车票，为遇到应激事件的学生做专业心理疏导……在团队教师看来，正因自身掌握心理学专业知识，才更理解学生心理，理解每一份点滴关爱对学生的重要意义。

科研创新：砥砺奋进 推动心理学研究本土化发展

天津师范大学心理学科创始人、著名心理学家沈德立先生开创性的工作改变了我国曾经心理学教材“言必称欧美”的局面，为中国心理学科的教学科研奠定了坚实的基础。走进新时代，白学军教授带领团队，走出的则是一条积极服务国家战略，推动心理学研究本土化发展的奋进之路。

全民阅读是国家文化治理的基础性、战略性工作。该团队积极承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等项目，开展学生汉语阅读认知机制的眼动研究。“在这一领域的研究，我们已经深入开展了30多年，科研成果不仅在国内具有引领性，在国际领域也受到重点关注，相关研究成果曾被美国心理学教材收录。”团队专家、心理学部副部长闫国利教授表示。

同时，团队还积极服务健康中国战略，承担了国家科技创新2030—“脑科学与类脑研究”重大项目——中国学龄儿童脑智发育天津地区的队列研究，探寻我国学龄儿童脑智发育规律。

天津师范大学心理学部脑电实验室中，研究参与者正帮助实验人员采集数据。人民网 郭维瑾摄

依托天津师范大学心理学科，该团队建成在心理学领域中有重大影响力的教育部人文社会科学重点研究基地和省部共建协同创新中心两个国家级平台。心理学实验室成为国内领先的一流实验室。先后组织主办三届《实验心理学》任课教师培训班、八届全国眼动追踪技术高级培训班，为培养心理学人才，提升全国专业师资的整体水平做出了重要贡献。

回馈社会：专业专心 服务国家发展和民众需求

当今社会对心理健康的重视程度越来越高，在忙碌的教学和科研工作之外，天津师范大学学生心理发展与健康教师团队始终坚持“心理学服务国家发展和民众需求”的宗旨，积极发挥专业特长，投身服务社会的事业之中。

为了帮助有心理咨询需求的青少年，团队组织师生开通24小时心理疏导热线，3年来接到近2万个电话，直接干预并挽救危机个案170余人，转移到相关机构700余人。

白学军表示，未来，团队将继续以黄大年同志为榜样，坚持以人民为中心，坚定心有大我、至诚报国的爱国情怀，坚守淡泊名利、甘于奉献的高尚情操和教书育人、敢为人先的敬业精神，为心理学科高质量发展续写崭新篇章，为教育强国贡献天津之为。

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