“随着场景的变换，大家边走边学，随时有感而发与老师交流，‘升级版’的课堂让我们印象深刻。”中国民航大学学生王峥阳走在学校廉洁与法治教育教学基地，他在这里完成了《思想道德与法治》课程部分课时的学习。

“各位‘签派员’上午好，今日航线为成都-拉萨，航线特点为高原机场，工作内容为风险分析，请大家运用课程知识，承担起签派员的责任出色地完成工作任务。”《飞机性能工程》课堂上，授课教师模拟民航运行场景，让学生们感受使命担当。

不同的两门课程一动一静，实现了主体协同、人员协同、 内容协同、地点协同，是中国民航大学课程思政与思政课程“双轮驱动”深度协同的一个缩影。

思政课是落实立德树人任务的关键课程，是加强和改进高校思政工作的灵魂课程。中国民航大学思政课建设成效显著，教师队伍规模和素质快速提升，在“一引领、两驱动、三支撑、两保障”大思政体系构建中，思政课程、课程思政的教学方法不断创新。

“1+N+X”成体系 建强课程群 拓展协同育人深度

中国民航大学党委建制度、搭平台，以“大党建”促进“大思政”，构建以党的领导为核心的协同育人保障机制，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。印发《中国民航大学课程思政建设实施方案》，把课程思政建设摆在突出位置。成立“中国民航大学课程思政教学研究中心”，提供坚强组织保障，完善协同育人架构，形成工作共同体。从“完善顶层制度设计、搭建协同育人平台、加强教学交流研讨、实现教学资源共享、健全考核评价机制”五个模块发力。

学校申报的《“生命至上，安全第一”的民航行业核心文化育人体系建设》获批教育部2024年度高校思政工作精品项目。学校入选天津市第二批“大思政课”综合改革示范区、示范校培育建设名单。

学校建设“1+N+X”高校习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系。2022年5月，课程思政教学研究中心打造“1+1+2+N”课程思政体系，即以“1+N+X”习近平新时代中国特色社会主义思想课程群为牵引铸魂育人，1个平台资源（课程思政中心网站）助推课程建设上水平，2类竞赛联动（中国民航大学课程思政教学竞赛和“明德杯”大学生课程思政微课大赛）教学相长协同育人，N个单位（各职能部门和各专业学院）为组织保障课程质量。

“三协同”重融合 强民航特色 思政课程与课程思政同向同行

“如盐在水、如春在华、如雨润物、如石击水。”在《飞机机体与系统》课程思政建设探讨会上，马克思主义学院郭枝教授以“四如”标准提出运用马克思主义的立场观点和方法，融入课堂教学。

“交流互动深化了专业课老师们对课程思政的理解，帮助大家明确了努力的具体方向。”《飞机机体与系统》课程负责人王艳红副教授认为，双方协同共建为课程思政建设带来新的发展空间。

中国民航大学把握思政课程与课程思政“同向同行”的逻辑互构，推动“三个协同”深度融合。即“马克思主义学院+各专业学院”双向融合，实现主体协同；“思政课教师+专业课教师”共同促进，完成人员协同；思政课程与通识课、专业课交融，助推内容协同。逐步探索形成“结对子、送上门、共实践”模式。

“以目标导向，思政课教师和专业课教师共同深挖课程思政元素，多重举措加强协同育人双向互动。”中国民航大学马克思主义学院副院长、课程思政教学研究中心常务副主任王庆西介绍说。

在加强教学交流研讨方面，推进校内“马院＋各专业学院”课程思政系列集体备课会、相互听课观摩等活动。在实现教学资源共享方面，依托课程思政教学研究中心网络平台，丰富课程资源和思政案例库，研发凝练形成40余个线上精品课程模块。

中国民航大学秉承“建民航、兴民航、强民航”之初心，注重在专业课程中融入民航院校特色的课程思政语言，彰显民航院校课程育人特色，11门专业课程入选2023年度民航行业课程思政典型案例。

“大思政+大课堂” 搭建协同育人平台 提升育人实效

“8秒钟迅速反应，挽救机上263人！这位‘中国最美’机长，名叫贺中平。”在学工部陶雨婧老师的情景还原讲述中，学生们仿佛穿越到航班上，感受那次惊心动魄的备降，“伟大出自平凡，英雄来自人民，把每一项平凡工作做好就是不平凡。”该作品《刻意练习：平凡铸就伟大的奥秘》获2023年天津市大中小学“故事思政”微课大赛课程思政赛道二等奖。

中国民航大学善用社会“大课堂”，将思政课堂搬到社会生活第一线，讲在民航运行第一线，跟现实紧密结合起来。

校外实践基地建设方面，学校依托民航行业特色公司，挂牌建成5个中国民航大学课程思政教学实践基地。校内学习平台建设方面，将“移动的思政课”引入“第一课堂”。同时，打造特色竞赛品牌，“天津市大学生思想政治理论课公开课大赛”和学校2类竞赛协同发力。

中国民航大学直击思政课程与课程思政协同育人的痛点难点堵点，从教育者与受教育者两方面有的放矢提出对策，不断提高协同育人的实效性。

育情怀、攒素材，树信心、促协同。思政课教师赴新疆策勒县开展为期一周的“线下送教”活动，去祖国西部“找灵感”；沉下心研修、探讨，向实践“要效果”，通过寒暑假研修工作机制，30余名思政课教师，分赴全国各地开展实践研学活动。

扎根实践沃土，栽培时代新人。中国民航大学以学生为中心，让学生在“有温度”的思政教育中成长。学校马克思主义学院师生代表、市校两级青马工程学员参加京津冀“百万学子回延安·延安精神进校园”活动，现场聆听“大思政课”。马克思主义学院和飞行分校开展为期一周的主题实践教学活动，覆盖师生2500余人次。学校2023级博士研究生前往国家会展中心（天津）参观天津机床展览会，聆听思政课教师讲授一堂移动思政课，在实践中悟真谛。

打通一段协同渠，织就一张育人网。下一步，中国民航大学将持续深化推动“思政课程与课程思政协同育人”工作，进一步发挥每一门课程的思政育人功能，构建具有中国民航大学特色的课程思政元素矩阵，力争在“十四五”期间建设成为教育部课程思政教学示范研究中心。（李利滨）

来源：中国民航大学

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