“行人已离开扶梯，护栏已围上。”

“好的，那我现在开始检验急停开关。”

在天津市机电工艺技师学院奥的斯产业学院实训场，奥的斯订单班学生张涵俊正与搭档胡世琦训练有关扶梯保养的工作步骤。

学生张涵俊（左一）与搭档胡世琦（右一）打开扶梯上平台盖板，进行简易工作危险分析。人民网 郭维瑾摄

“作为奥的斯产业学院订单班的学生，我们平时上课就在实训场，教学用具就是真实的电梯。以我们刚刚进行的电梯维保工作举例，我们可以边上理论课，边在实训场进行实操训练。”谈起职业规划，张涵俊表示，“下个月就能进奥的斯电梯实习了，希望能在实习期结束后顺利转正，在未来成为一名优秀的电梯检验员。”

2016年，天津市机电工艺技师学院将奥的斯电梯引企入校。作为奥的斯电梯在中国北方地区建立的唯一一所奥的斯一级学校，奥的斯产业学院的学生自入学起就拥有“奥的斯身份”，让“入学即入职”成为现实。

9年间，校企双方共建实训基地、共研专业建设、共商教学改革、共享育人理念、共参技能竞赛、共育技能人才，联合培养了近千名电梯专业高技能人才，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。

日前，2025年“天津技能周”火热启动，“2025年奥的斯产业学院活动周”也同期开展。奥的斯产业学院的学生走进奥的斯泰达基地开展实践研学活动，参加职业发展论坛，企业培训导师以“你想在什么样的公司工作？”“做服务维修技师需要什么能力？”为题，带领学生深度思考，点亮学生职业规划的明灯。

“2025年奥的斯产业学院活动周”开幕式现场。天津市机电工艺技师学院供图

在活动周期间，学院还举办了首届奥的斯订单班学生技能比武大赛，30名学生围绕电梯故障诊断、紧急制动系统调试、轿厢门机系统检修等项目同台竞技，以实践技能检验学习成果。

“此次技能比武大赛不仅是我们奥的斯产业学院学生实训成果的集中展示，也是校企协同育人成效的直观呈现。我们通过‘以赛促学、以赛促训’的模式，有效推动教学内容与企业需求深度融合，为电梯行业培育高素质技术技能人才奠定基础。”天津市机电工艺技师学院奥的斯产业学院院长张海玲表示，9年来，学院与奥的斯电梯在全链条合作、全周期培养、全员创新、全民服务等方面硕果频出，为积极服务企业全生命周期发展和集团产业定位提供助力，“奥的斯模式”已成为产教融合、校企合作发展新标杆。

“举办奥的斯产业学院活动周，不仅是进一步深化产教融合创新协同育人模式的新起点，也是校企双方携手共助技能人才培养与行业产业发展的重要实践。”天津市机电工艺技师学院院长梁宇栋表示，下一步，学院将不断拓展“奥的斯模式”校企联合育人成效，积极主动赋能传统优势产业重塑和新质生产力培育，深化“产业链-专业群-平台-团队”产学研用深度融合的中国特色企业新型学徒制模式，致力打造集学习、研究、培训、实习、社会服务于一体的综合性教育实践基地，形成“校中有企、企中有校”的协同发展生态，为高端装备制造业升级和全球电梯行业高质量发展培养更多高素质技术技能人才。

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