近日，一场特殊的“技能进阶”之旅，在天津市机电工艺技师学院的实训车间里火热开展。毕业于包括“双一流”等高校的52名大学生，选择来津学习技能，并为自己争取一张国家认可的职业技能等级证书。如今，“学历+技能”的双证书，正在为大学生们的就业增添最“硬核”的砝码。

　　4月15日，记者走进天津市机电工艺技师学院一号实训楼。机床轰鸣，金属切削声交织。在数控车床前，这群大学生学员正俯身操作，编写程序、测量精度。很难想象，几周前，他们中的绝大多数还是数控机床的“门外汉”。

　　这52名学员来自全国各地，大学所学专业大多与机械类或自动化相关。然而，“相关”不等于“对口”。“大部分人基本上是零基础，他们在大学里实操机会确实不多。”有着32年教龄的天津市机电工艺技师学院智造技术学院骨干教师王继胜说。但令他惊喜的是，这群高学历学员展现了极强的学习主动性。

　　“经过不到一个月的实操训练，80%以上的学员能将工件直径公差控制在0.03毫米以内，这已经达到中级工水平。”王继胜拿起一个学员加工的圆弧类零件，其表面光滑，精度高。

　　来自杭州的潘一鹤是浙江一所大学机械设计制造及自动化专业的大四学生。他坦言，大学里每学期仅有一周实训，且是“小组共同完成一个零件”。“在这里，每个人独立完成从编程到成品的全过程，这种专项训练是在本科学校学习时无法比拟的。”他说。

　　这批学员的“技能进阶”，依托的是天津市机电工艺技师学院与北京航天愿景科技有限公司的深度校企合作。2025年初，双方正式签约成立“航天愿景产业学院”，汇聚航天领域行业资源，旨在为航天企业定向培养高技能人才。经过一年筹备，今年3月，产业学院迎来首批52名培训学员。项目采用“1+2”模式，即1个月的理论教学+2个月的高强度实操训练，考核合格者可获得职业技能等级证书。

　　52人中大多是有工作经历的年轻人。27岁的刘鸿铭，大学毕业后，曾在建筑行业从事销售工作。“我大学学的是飞机维修，从‘用零件’到‘造零件’，我觉得现在选择的这个方向更有前景。”

　　24岁的邓子墨从湖南一所高校的材料成型与控制工程专业毕业后，做过奶茶店的服务员，却一直未找到心仪的工作。“学校教得‘广而杂’，实操机会寥寥，但企业需要能直接上手的人。” 她越发觉得自己还是喜欢自己的“老专业”，所以选择来到这里继续深造。两周的专业训练后，她已能熟练操作机床，“第一次把粗糙的毛坯车出光滑表面时，那种成就感是书本给不了的。”

　　这批学员的到来，并非偶然。早在2010年，天津市机电工艺技师学院就开始与天津大学等高校合作开展大学生技能培训。“这些大学生学员缺的不是知识，而是将知识转化为生产力‘最后一公里’的技能。”在天津市机电工艺技师学院智造技术学院副院长林裕程看来，这种“产业牵引、培用适配”的产教评技能生态链，不仅为高校毕业生开辟了一条高质量就业的新通道，也为制造强国建设输送了既拥有深厚理论素养、又具备精湛实践技能的“硬核”人才。

　　“本科教育给了学生系统的理论框架和强大的学习能力，这正是技能精进所需要的‘内功’。”王继胜深有感触地说，“教中职生，主要是示范和模仿；教这些大学生，你必须讲透原理，回答‘为什么’。这反过来也倒逼我们老师重构教学体系，真正做到教学相长。”

　　走出车间，春光正好。身后的机床声依然隆隆作响，学员们又埋头开始下一轮实操训练。对他们来说，未来也许没那么遥远——连续3个月的专业学习后，手里多了一张证书，心里则多了一份面对职业生涯的底气。（记者 张雯婧）