9月10日，由《历史教学》编辑部与首都师范大学历史学院联合主办的学科教学（历史）专业院系联席会议暨第一届《历史教学》圆桌论坛在北京举行。来自全国师范院校、科研机构、教研部门及出版界的40余位代表参会，围绕构建中国历史教育自主知识体系、历史教师教育质量保障、大中学协同发展等议题展开研讨，共同纪念《历史教学》创刊75周年。

大会发布了由《历史教学》编辑部联合多所高校和教研部门共同起草的《关于促进历史教育大中学协同研究的倡议书》。倡议书提出打破高校学术研究与中学教学实践之间的壁垒，构建大中学协同研究新范式，完善职前培养与职后发展贯通机制，通过学术论坛、工作坊、专题征文、研修班等形式，推动史学前沿成果与中学教学资源双向流动，搭建常态化学术沟通桥梁。

主题发言环节，南开大学教授常建华、北京大学教授荣新江、清华大学教授仲伟民、中国社科院研究员左玉河、中国教育学会历史教学专业委员会理事长许斌、北京师范大学历史学院院长刘林海等专家学者，围绕历史学科前沿研究、自主知识体系建设、教师教育质量保障等议题分享观点。

当天下午举行的第一届《历史教学》圆桌论坛中，与会代表就落实倡议书内容、搭建历史教育学术共同体展开深入讨论，一致认为构建大中学协同研究网络是新时代历史教育高质量发展的必然要求。

来源：天津出版传媒集团