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天津:開學在即 “一加雙減”迎接新學期

2021年08月31日12:07 | 來源:人民網-天津頻道
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“雙減”不只是減輕學生過重的課業負擔,更是要從根本上提高教學質量和水平。因此,鞍山道小學以打造高效課堂為切入點,一方面抓課堂教學質量,另一方面注重提高教師教研活動的實效性。學校相關負責人介紹說,在抓課堂教學中要求教師做到“三個精講”,即:核心問題精講、思路方法精講、疑點難點精講,並力求體現精講巧練到位、反饋矯正到位、習慣培養到位。為了減輕學生課后負擔,學校強調每堂課必須有課堂練習,並且要有針對性、有層次、有梯度,確保本節課的教學內容讓學生理解掌握,並且通過線上線下相結合的課堂教學模式,課前預測、課中精講、課后留分層作業,不斷提高和發展學生的學科運用能力和綜合能力。同時,學校還將抓好“四課”,即:常態課、研討課、骨干示范課、師徒幫扶課。校本研修是推進課程改革和促進教師專業發展的有效途徑。學校採取構建“青藍工程”師徒結對模式、開展培養學生核心素養的案例教研模式、探索項目化學習主題研究模式等方式,提升教師專業化水平和學生整體素質的發展。通過實化管理、細化課堂,不斷踐行減負增效。圖為鞍山道小學教師開學前備課。人民網 崔新耀攝
“雙減”不只是減輕學生過重的課業負擔,更是要從根本上提高教學質量和水平。因此,鞍山道小學以打造高效課堂為切入點,一方面抓課堂教學質量,另一方面注重提高教師教研活動的實效性。學校相關負責人介紹說,在抓課堂教學中要求教師做到“三個精講”,即:核心問題精講、思路方法精講、疑點難點精講,並力求體現精講巧練到位、反饋矯正到位、習慣培養到位。為了減輕學生課后負擔,學校強調每堂課必須有課堂練習,並且要有針對性、有層次、有梯度,確保本節課的教學內容讓學生理解掌握,並且通過線上線下相結合的課堂教學模式,課前預測、課中精講、課后留分層作業,不斷提高和發展學生的學科運用能力和綜合能力。同時,學校還將抓好“四課”,即:常態課、研討課、骨干示范課、師徒幫扶課。校本研修是推進課程改革和促進教師專業發展的有效途徑。學校採取構建“青藍工程”師徒結對模式、開展培養學生核心素養的案例教研模式、探索項目化學習主題研究模式等方式,提升教師專業化水平和學生整體素質的發展。通過實化管理、細化課堂,不斷踐行減負增效。圖為鞍山道小學教師開學前備課。人民網 崔新耀攝
(責編:張靜淇、崔新耀)

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