人民網天津12月4日電 （記者孫一凡）作為“天津銀行·2023海河戲劇節”的子項目，首屆天津大學生戲劇節在劇目評選環節之外，特別設置戲劇專家一對一指導進校園環節，針對報名劇目中涌現的具有較高精品化潛力、較大提升空間的部分作品，邀請天津人藝、開心麻花的藝術專家走進校園，為參演劇團開展專業指導，將理論與實踐相結合，推動戲劇藝術融入校園美育，引領學生在戲劇排演中提升審美能力、錘煉明德品格、涵養人文精神。目前，南開大學的《張伯苓》等7部劇目入選指導名單，指導活動正在有序開展中。

從“課本劇”走向話劇 校園指導點燃青春戲劇熱情

耀華中學排演《雷雨》，是一項由來已久的傳統，許多屆學生在教師的指導和幫助下，將教材中的課文變成舞台上的演繹，更加清晰地體會文學作品的時代背景和悲劇色彩。本次大學生戲劇節，《雷雨》成功入圍終評，並入選專家一對一指導劇目名單。

近日，天津人民藝術劇院藝術家、國家一級演員張媛媛走進耀華中學的排練場，從人物形象塑造、人物交流以及台詞分析等不同方面，逐段為學生詳細地講解了劇目表演的關鍵。對於舞台調度復雜的片段，張媛媛親自拉著學生，一步步悉心示范，力圖幫學生們打造最好的舞台表現效果。

“張老師對我們有了很大的幫助，解決了我們遇到的疑難問題，幫助我們更深入地理解人物，更精准地表演出人物的情感。”學生導演說，“經過這次指導后，同學們對自己的表演也更有自信了，對劇目排演的熱情也高漲起來。”專家指導幫助學生們跨越了專業的門檻，接觸到系列舞台表演技巧，感受到專業話劇的魅力，學生們也以更積極的姿態投入到備戰終評演出中。

精心“磨戲”對標專業化水准 助力劇目精品化發展

在南開大學金融學院話劇團的活動廳裡，話劇《張伯苓》也在張媛媛的指導下進行深度打磨。從打光效果到背景音效，從一句句台詞語調的糾正，到每一幕演員的站位角度的調整，張媛媛都向學生們提出了針對性的建議。張媛媛表示：“在話劇中，所有的表演元素、舞台要領，我們向學生們傳達最專業的要求，劇中所有細節，包括人物分寸、人物關系、群像戲的表達，我們都幫助學生們做合理的舞台解釋。”

在不到兩個小時的時間裡，學生們迅速吸收許多專業的舞台知識和元素，表演效果有了立竿見影的提升。劇目負責人郝人表示：“這次張老師提出的很多意見都非常關鍵，同學們會舉一反三，將這些表演技巧和要領應用到演出的各個細節中，《張伯苓》經過這次提升，一定可以收獲更佳的表演效果。”

深度引導角色體驗 強化戲劇德育效能

“要相信自己的角色，把自己的角色置於不同的年代背景下，設想人物的處境、感受，結合情緒，再說出台詞……”天津工業大學的排練場上，國家一級演員、天津人藝表演藝術家李淑敏、開心麻花知名演員李昂、欽慕正在為話劇《桑麻情緣》的演員們講授表演技巧。

《桑麻情緣》作為一部講述天津紡織工學院創建者之一張漢文教授棄醫從文，為祖國強盛而上下求索歷程的話劇，年代跨度大，涉及人物眾多，其演繹為非表演專業的同學們提出了挑戰。

在觀看完全劇排練后，指導專家幫助學生們對劇中細節進行逐一推敲，在對演員形體動作、台詞發聲進行糾正的同時，也進行著舞台專業知識的普及，學生們也在專家引導下對角色有了更深刻的感悟，更能切實感受到張漢文執著於民族復興的奮斗精神。

“戲劇進校園是一件特別有意義的事情，戲劇獨有的魅力就是可以讓人去切身體驗，在與角色同呼吸共命運的過程中去感受真善美。”欽慕表示，“我們也希望可以讓戲劇在學生們心中埋下一顆種子，推動他們從興趣走向專業化。”

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