第41期暑期學校領導干部培訓班開班。人民網記者 李丹攝

人民網天津8月26日電（記者李丹）為進一步深化人工智能與教育教學的融合，8月20日至22日，天津市和平區教育局舉辦第41期暑期學校領導干部培訓班。本次培訓同步開通線上參與渠道，對口交流協作地區、全國科學教育實驗區第6協同組成員單位的教育骨干通過線上方式共同參與培訓。​

“數智賦能重應用”板塊是本次培訓的實踐重點，該板塊集中聚焦和平區人工智能與教育融合的創新成果，六位專家團隊成員圍繞一線實踐案例展開分享。在課程創新方面，“藝術+”跨學科課程依托“彩塑工作坊”項目，融入VR/AR、3D建模等數字技術，構建起“塑﹒見未來”課程體系﹔在AI應用推進層面，通過“數字人教學工坊”“智能體研學工坊”等工坊式孵化載體，教師自主打造數字人助手與學科智能體，成功實現從“迎接AI”到“擁抱AI”的轉變。​

據介紹，和平區中小學教育數字化轉型研究與實踐專家團隊自2024年7月成立以來，已開展一年工作。這期間，團隊累計舉行14場經驗分享活動及多輪專題培訓，指導開展創新實踐項目156項，為區域教育數字化發展提供有力支撐。​

“教師隊伍建設是和平教育高質量發展的核心密碼。”和平區政協副主席、區教育局黨委書記、局長明建平在培訓中強調，“專家團隊的建設始終圍繞教育數字化轉型升級展開，通過提升教師數字素養、優化教師資源配置，切實發揮優秀教師的帶動引領作用，助力教師隊伍整體能力提升。”​

考慮到校長在教師隊伍建設中的賦能作用，培訓班專門設置“頂層設計促成長”板塊。該板塊立足學校管理者視角，幫助校領導系統性規劃本校教師隊伍建設方案。培訓期間，和平區內部分中小學、幼兒園校長結合本校實際情況，圍繞“激勵骨干勇攀高峰”“助推青年茁壯成長”“擁抱技術‘新賽道’”三個方向作經驗分享，為其他學校破解教師隊伍建設難題提供了切實可行的思路。明建平進一步提出要求：“校領導要善於發現每位教師的特長，為其設計適配的成長路徑，不斷完善教師培養機制，力爭為全區經濟社會發展提供堅實的人才支撐。”​

此外，培訓班還邀請兩位教育領域專家現場作主旨報告。北京市海澱區教師進修學校黨委書記申軍紅與北京師范大學教育學部教授陳麗，分別從實踐經驗與理論基礎出發，系統闡釋了提升教師專業發展水平的重要意義與實踐路徑，為和平區深化教師隊伍建設改革明確了方向。​

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