人民網天津1月30日電 （記者郭維瑾）“當聽到政府工作報告中‘一體推進教育科技人才發展’，實施‘人工智能+’行動時，我一下子充滿了干勁兒！”天津兩會期間，天津市人大代表、天津市第二十一中學副校長吳春燕在接受記者採訪時，分享了自己的參會感受。

今年，是吳春燕代表履職的第四個年頭。作為一名從事教育工作的人大代表，她的目光始終牽挂著“一老一小”。

“老人和孩子，是一個家庭最柔軟的牽挂，也是全社會最需要托住的兩頭。”為摸清“一老一小”的服務需求，平日裡，吳春燕沒少往社區跑。在一次次和平區人大代表“進家進站”活動中，吳春燕和居民們圍在一起，聽大家聊社區養老的難題、托育的期待。

“聊著聊著，很多建議就在心裡成型了。”吳春燕告訴記者，今年，她帶著關於提升社區養老服務效能的建議上會，希望通過數智賦能，讓社區養老更貼心、更便捷，進一步提升“一老一小”的服務水平。

在她看來，智慧社區不是簡單地多裝幾塊屏幕，而是要解決“最后一米”的難題。“我常常設想，能不能搭建一個平台，把社區的醫療、家政、送餐、托育服務整合起來，讓大家通過簡單的操作，就能預約服務。”吳春燕說。

聊起自己的“雙重身份”，吳春燕的目標也很清晰。

作為副校長，她將立足本崗、深耕課堂，更深入地探索生成式人工智能與教育教學的融合方式，“讓技術真正幫到老師和學生，而不是增加負擔。”作為人大代表，她打算更勤地與師生、家長、社區居民“拉家常”，“隻有多聽‘家長裡短’，才能把建議提得更准、更實。”

採訪最后，吳春燕向廣大教育工作者送上了一句朴實卻有力的寄語：“新的一年，願咱們一起踐行教育家精神，守育人初心，擔時代使命，為教育高質量發展，凝心聚力，攜手前行。”

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