“沒想到學校真的幫我找到了航天器質檢的工作崗位，就像為我量身定制的一樣。”天津職業大學2026屆畢業生韓博說起自己的求職經歷，語氣中帶著驚喜。

　　機電自動化專業出身的他，對航空航天類企業情有獨鐘，卻一直沒有相關資源和實踐經歷。學校通過“學生就業畫像”和日常聯系了解到情況后，就業指導教師馬鴻達主動聯系他，為他推送了中國空間技術研究院的定向招聘信息，並安排“一對一”簡歷指導和面試模擬。最終，韓博成功拿到錄用通知。

　　這樣的“量身定制”，在天津職業大學並非個例。在2026屆高校畢業生就業工作進入關鍵沖刺期之際，該校緊扣“穩就業”“保就業”核心目標，打破傳統就業服務“千人一面”的局限，通過精准對接產業需求、精細構建服務場景、精心護航求職全程，為每一位畢業生打造專屬職業發展路徑。

　　打造崗位矩陣

　　讓“所學專業”與“產業需求”同頻共振

　　近日，記者走進天津職業大學舉辦的專場招聘會，看到不少學生用手機掃描展位上的二維碼，一鍵投遞簡歷。

　　“以前參加招聘會，雖然企業很多，但是對口的有限。”來自應用化工技術專業的學生王九健告訴記者，他曾參加過幾場綜合招聘會，投出去的簡歷大多石沉大海。“現在學校按行業、區域、企業分類辦專場，我隻需要參加生物科技專場，面對的全是對口單位。”

　　據學校招生就業處處長任靜介紹，學校立足天津制造業發展特色和需求，主動對接“1+3+4”現代產業體系，聚焦智能制造、生物科技、信息技術、新能源汽車等關鍵領域，同時覆蓋養老康養、物流包裝等民生重點行業，打造“行業專場+區域專場+企業專場”的定制化招聘矩陣，邀請新天鋼、雅迪、中汽研等一批龍頭企業走進校園，實現“學科鏈”與“產業鏈”的精准對接。

　　截至目前，面向2026屆畢業生，學校已累計舉辦定制化專場招聘活動12場，引入優質企業500余家，提供崗位2萬余個，崗位匹配度近100%。

　　打造服務場景

　　讓“通用指導”與“個性需求”精准適配

　　前不久，在學校的“就業服務中心”，一場簡歷診斷活動正在進行。來自企業的人力資源負責人和學校就業指導老師坐成一排，學生輪流上前遞上簡歷，由這個特殊的就業“導師團”現場“問診”。

　　“你的實習經歷寫得太籠統，建議用STAR法則量化成果。”“建議這樣排版，可以讓重要信息更突出。”“導師團”一邊點評，一邊在紙上批注，旁邊的學生認真記錄。

　　“以前看網上的簡歷制作和面試攻略總覺得隔層紗，現在老師面對面指點，一下就明白了。”剛完成簡歷優化的2023級視覺傳達設計專業學生張家瑞說。

　　除了線下場景，學校還依托“智慧就業平台”推出“簡歷優化”“崗位智能匹配”等數字化工具。學生在平台上傳簡歷后，系統會自動分析關鍵詞、排版、內容完整性等，給出優化建議。同時，平台還開設“職業測評”模塊，幫助學生精准定位自身優勢，定制專屬發展路徑。

　　打造護航體系

　　讓“全程幫扶”與“成長需求”無縫銜接

　　“就業不是一錘子買賣。”任靜告訴記者，學校構建“前期摸排—中期匹配—后期保障”全鏈條定制化護航體系，為每位畢業生建立專屬“成長檔案”。

　　前期，通過職業圖譜和“就業意向普查”為每個學生繪制“就業畫像”﹔中期，依托大數據分析定向推送適配崗位，同步開展“一對一”崗位推薦﹔后期，建立“畢業后跟蹤服務機制”，對已就業畢業生進行定期回訪，協調解決職場適應、職業發展等問題。

　　對於就業困難群體，學校落實“一人一策”幫扶，通過“摸底—分類—施策—回訪”四步工作法，幫助重點群體畢業生順利就業。

　　“我們將持續以更有溫度的舉措、更有力度的保障，助力每一位畢業生高質量充分就業，為區域經濟社會發展輸送更多高素質技術技能人才。”任靜說。（記者 張雯婧）