其中作為世賽中最具挑戰性的雙人賽項之一，機電一體化項目融合機械、電氣、氣動、控制、編程等多領域技術，對選手的實操精度、團隊默契和臨場應變能力都有極高要求。記者在比賽現場看到，代表中國出戰該項目的是來自天津職業技術師范大學附屬高級技術學校的鄧宗耀和張展銳，兩名選手專注於自己手中的操作步驟，時不時商量、對照進程，配合默契，井然有序，沉穩的大將之風吸引了不少觀眾觀戰。

　　歷經8個多月的封閉集訓，兩位健兒通過“訓練—考核—總結—優化—再訓練”的閉環模式反復打磨技術細節，小到一顆螺絲的鬆緊、一根線路的走向，都嚴格對標世賽標准執行。天津職業技術師范大學附屬高級技術學校校長易貴平介紹：“這個項目有超過30支參賽隊伍參與角逐。咱們這兩個選手訓練有七八年了，經歷了2023年第二屆國賽金牌、47屆世賽備選選手的千錘百煉，在今年的選拔過程當中獲得了第一名，代表中國參加世賽。”

　　機電一體化賽項是典型的“跨界大融合”項目。選手既要練就機械、氣動、液壓等“硬功夫”，又要掌握電學、電子、計算機等“軟實力”，更要精通可編程邏輯控制器（PLC）、工業物聯網、工業視覺、工業機器人乃至增強現實（AR）等前沿技術，考核的正是自動化工業設備從設計、裝配、調試到維護的全流程能力。這一技術群，與天津“制造業立市”戰略下重點培育的高端裝備、智能制造產業高度同頻。“在比賽試題下發前，不同模塊如何‘拼成’最終的生產線是無法提前預測的內容。考題中存在未知模塊，在比賽中當場告知，選手要立即研判模塊如何應用，需要極強的應變能力。”易貴平介紹。

　　在信息與通信技術賽區，信息通信技術網絡基礎設施項目的比拼也在同步進行。在代表天津出征該項目的選手劉宇軒工位前，觀眾圍了裡三層外三層，其中不乏來自日、韓的對手團隊拿著專業攝像設備捕捉“技術研究素材”。團隊賽場內，機櫃、配線架、光纖熔接設備、網絡測試儀器一字排開，地面預留了標准化的布線槽位，完全還原了真實數字基建的項目交付場景。

　　本屆世賽“信息通信技術網絡基礎設施”項目由原“信息網絡布線”項目更名升級而來，考核內容從“設計—施工—簡單故障排查”躍升為“設計—施工—測試—故障排查—全鏈路優化”的全流程綜合能力，並新增無線網絡規劃、物聯網設備集成調試、AI輔助應用等考點，精准對應天津發展信創等數字經濟的戰略需求。

　　“選手需要在累計22小時的賽程裡，完成光纖布線、銅纜布線、智能網絡配置、故障排查等多個模塊的考核，不僅考驗手工操作的精度與速度，還要求選手精准讀懂英文任務書、做好整體項目規劃。”賽前，技術專家盧勤介紹。

　　近年來，天津持續完善技能人才培養體系，以世賽、國賽為重要抓手，推動技工院校深化產教融合，累計培養了一大批高技能青年人才。

　　“劉宇軒是我們自主培養的苗子。從第四十二屆世界技能大賽參賽以來，我校七次參加世界技能大賽，共取得了兩金兩銀一銅一優勝的好成績，”天津市電子信息技師學院院長祝露介紹，“學校已形成三個層次、階段選手的培養梯隊。2023年，我們建成了3000平方米的世界技能大賽集訓中心，包括信息通信技術網絡基礎設施項目、網絡信息管理項目、智慧安防項目，兩主一副的中國集訓基地及7個天津市集訓基地，通過教練團隊的系統培養，為選手搭建技能培養平台，以最佳狀態代表國家去參加世界技能大賽。”

　　世界技能大賽每兩年舉辦一屆，是全球職業技能領域規格最高、影響力最廣的權威賽事。本屆世賽共有80個國家和地區參與，來自全球68個國家和地區的1385名青年技能高手，在64個賽項中展開巔峰對決。中國代表團共派出71名選手，參加全部項目的角逐。（記者 廖晨霞）