九月的天津高校，討論AI創作的聲音此起彼伏。

天津商業大學的教室裡，學生圍坐討論津派選題﹔天津財經大學的集訓課堂上，小組正把原創劇本變成短片﹔天津師范大學的實訓室中，分鏡腳本攤滿桌面﹔天津工業大學的實驗中心裡，導師帶研究生逐幀打磨﹔天津外國語大學的課堂上，學子琢磨如何講好津派故事﹔天津音樂學院的教室裡，師生正構思《丑末寅初》AI漫劇……“AI上天津”高校創作者成長計劃啟動以來，天津高校青年拿起AI工具，用自己的視角講好天津故事。

天津商業大學：“數智+”賦能，以AI創意講好津派故事

“天津商業大學注重‘數智+’賦能學科建設，開設人工智能影像創作等多門微專業課程，多門課程獲評國家、市級一流課程。2023年學校還獲批商務部老字號協同創新中心，這些都是我們的特色和優勢。”天津商業大學網絡安全和信息化辦公室主任李永斌表示。

“本次大賽，師生緊扣大賽八大文化主題，探索AI賦能津派文化的多重可能。學校期望以此厚植家國情懷、提升師生數字素養。”

天津商業大學將大賽作為提升數智創新能力的重要抓手，統籌校內培訓，邀請AI專業教師開展培訓與作品打磨。各專業學生踴躍報名，選題圍繞天津近代工商歷史、老字號創新、民俗非遺展開，多個團隊正在打磨腳本、拍攝剪輯。

“我希望通過參加本次培訓可以進一步打開自己的創作思路，也能將自己的專業和AI技術結合起來創作出更好的內容，同時也祝參賽的同學都能有所收獲，取得滿意的成績。”天津商業大學繪畫專業李坤紅說。

天津財經大學：雙線並進集訓，走完AI創作全鏈條

“短短幾天實訓，同學們就創作出一批質量很高的原創作品，真正讓AI走近青年學生。”天津財經大學藝術學院教師孫寶強感慨。

為培育優質正能量網絡作品，天津財經大學統籌賽事組織、學員遴選、培訓開展、作品孵化全流程，吸納新媒體創作、視覺設計優勢專業學生參與。結業時，作品路演、現場評分檢驗成果。

七次高質量授課，“理論精講＋實操演練”雙線並進，學生走完了“創意選題—故事構建—劇本創作—AI資產生成—視頻制作—剪輯包裝”的完整鏈條。學生以小組為單位撰寫原創故事、借助AI把創意變成短片，老師與實訓學生一起研討，修改腳本、完善敘事邏輯。

參訓學生王雨軒說：“這次培訓全是實用的干貨，從題材構思、故事打磨到短視頻落地，每個環節老師都會耐心指導。AI只是輔助創作的工具，好作品離不開反復調試與修改，講好津派文化故事，既要善用新技術，也要沉下心打磨故事本身。”

天津工業大學：以賽為戰，67名研究生組團“應戰”

“學校戲劇影視專業覆蓋微劇情片、紀錄片、新媒體視聽創作，正對應‘AI+城市文化’需求，我們還擁有省級數字傳媒實驗平台，專業教師長期深耕天津運河、民俗、城市影像課題，能把本土文化研究成果直接轉化為影像創意。”天津工業大學相關教師表示。

作為首批“應戰”高校之一，天津工業大學把這次培訓與參賽當作一次AI時代的津派視聽創作實戰，組織動員全校師生投入其中。

備賽期間，學校組建專項導師團隊，開設AI視聽創作集中培訓，圍繞八大津派文化方向開展選題研討。同時，依托數字傳媒實驗平台提供AI視頻生成、剪輯的軟硬件支撐。此外，學校實行分組輔導，全流程把關作品。

此次共有67名戲劇與影視專業碩士研究生參訓，劃分多個創作小組、專業導師全程帶隊，重點主攻AI網絡音視頻賽道。

“本次參賽希望以賽促學，鍛煉研究生AI影視創作實操能力，用年輕化視角詮釋津派文化，推動新文科產學研融合。”該教師表示。

天津師范大學：邊學邊做，讓專業功底與AI工具“雙向奔赴”

“希望把比賽作為一次面向全院學生的AI設計實踐，引導學生把對天津歷史、城市生活的認識真正融入作品，同時讓學生具備鏡頭語言、場景設計、人物塑造等影像功底，能夠上手快、遷移快，兼顧傳統設計的精細表達與AI工具的創作效率。”天津師范大學美術與設計學院副院長賈濰介紹。該校數字媒體藝術、視覺傳達設計、環境設計等專業學生積極報名。

天津師范大學美術與設計學院面向數字媒體藝術專業及“傳統文化傳承與創新”工作室學生，組織集中參訓，教師帶隊推進選題策劃與作品制作，讓學生邊學邊做、快速熟悉AI視頻創作流程。

“希望在大學階段建立既掌握設計基本功、又熟練使用AI工具的綜合能力。”天津師范大學視覺傳達設計專業大三學生韓靜雯從大一起便接觸短視頻制作，此次培訓讓她帶著問題去聽課、收獲滿滿。

天津外國語大學：多語種國際傳播底色，育“津派”新人

“這次培訓最大的價值，是把課堂搬進了真實的創作現場。學生學到的不是書本概念，而是行業一線正在使用的工具和方法。”天津外國語大學國際傳媒學院新聞傳播系主任耿鵬表示，AI時代內容創作的教育重心正從“技術操作”轉向“創意與文化理解”，學院將持續推進產教融合，把賽事實踐轉化為教學資源，讓學生在真實任務中錘煉本領。

天津外國語大學國際傳媒學院開展為期五天的“AI上天津”AI創作培訓，覆蓋AI音視頻創作全流程，參訓學生來自數字媒體藝術、動畫、網絡與新媒體、漢語言文學等專業100余名學生。

學子們充分發揮學校外語語種齊全、國際傳播特色鮮明的優勢，將津派文化置於國際化表達視野中創作，讓相聲、老城廂、海河風情等天津符號借助AI技術煥發新聲。

“我們小組做的是天津老城廂文化的AI短視頻，從選題討論到AI生成畫面，一遍遍打磨分鏡。”天津外國語大學網絡與新媒體專業大三學生張繼鳳說，“這次經歷讓我意識到‘傳播什麼’更重要。AI給了我們新的表達手段，但講好天津故事的底色，是對這座城市的理解和感情。”

天津音樂學院：AI賦能“新藝科”，讓傳統曲藝煥發新聲

天津音樂學院將參賽當作一次AI時代的津派文化創作實戰，組建專項導師團隊，開設AI賦能新藝科能力提升班，圍繞八大津派文化方向開展選題研討﹔開放計算機課室、學術報告廳等場地，提供AI視頻生成、剪輯的軟硬件支撐，並實行分組輔導，全流程把關作品。

共有117名師生參訓，覆蓋10個教學院系，採取“每日3小時線下授課＋3小時線上實操”的5天集訓模式，講師每日上午駐校答疑輔導。

談及優勢，天津音樂學院音樂教育與藝術管理學院副教授潘海嘯表示，學校擁有AI創作的學科專業基礎，近年來圍繞大運河文脈、天津非遺民俗、海河風貌持續推出文藝精品，積累的素材可為AI內容生產賦能。

天津音樂學院民樂系古箏專業研究生蔡萱潞創作的漫劇，圍繞天津曲藝大家駱玉笙演唱的《丑末寅初》展開。她說：“希望通過這部漫劇，讓更多人了解天津曲藝、了解京韻大鼓、了解駱玉笙先生。”在她看來，要跳出傳統創作的單一思維，讓AI與音樂創作、演奏結合，使傳統民樂與曲藝煥發新的生命力。

天津中德應用技術大學：180余人跨院集結，結業路演收獲滿滿

“創新創業教育是學校一直以來的特色，這次參賽希望可以以賽促教、以賽促學，實現思創融合、專創融合、產創融合、教創融合。”天津中德應用技術大學侯力軍介紹，藝術學院數字媒體藝術系涵蓋數字影視制作、交互媒體設計、新媒體動畫三個方向，與賽事高度契合。

天津中德應用技術大學統籌校內資源，以數字媒體專業大三學生150人為基礎，加上其他學院自願報名30余人，共組織180余人參加。

學校以知乎城市專業師資授課團隊為主體，自9月18日起開展五天專項培訓，線上線下同步進行。9月22日結業匯報當天，37個項目團隊參與路演，評選出一、二、三等獎。學生們紛紛表示“干貨很多”，徹底解鎖了AI視頻編輯核心技能。此外，學校還從專項經費中對優質項目給予算力支持。

目前，更多高校也正在組織校內培訓與報名動員。這場以“數智賦能津派文化·多元共創時代新聲”為主題的邀請賽，隨著高校創作者成長計劃深入推進，將持續匯聚高校青春力量，持續擦亮“AI上天津”城市文化品牌，為天津數字文化高質量發展注入源源不斷的青春活力與創新動能。