輕工制造業發展離不開高素質技能型人才，更離不開高質量現代職業教育。坐落在天津海河教育園的天津現代職業技術學院，不斷在產教融合、校企合作上下功夫，培養了大批行業中堅力量。

師生共同分析已裝配完成的計時機芯工作狀態。天津現代職業技術學院供圖

聚焦市場需求培養緊缺人才

在位於天津現代職業技術學院的“鐘鳴盛世”體驗基地，參觀者能直觀感受“清代宮廷鐘表修復與制作技藝”第三代代表性傳承人李秋生的精湛手藝。

學院的精密機械技術（鐘表方向）技能人才培養工作室，包括李秋生在內的多位“大師”在此授課。“跟著大師學習，少走彎路。”學生王嘯然是鐘表大師楊作斌的徒弟，如今他已進入企業實習。

鐘表專業的學徒制人才培養模式，是學院努力創新產教融合的縮影。學院黨委書記康寧說，學院創新“大師室+實訓室+生產線”全程化培養路徑，學生們在3年時間的學習中，會經歷“師傅”在“大師室”面對面、在“實訓室”一對一、在“生產線”手把手帶徒弟的工匠精神與創新能力的一體化培養。

除了鐘表方向，學院還試點“生源素質+崗位培養方向+職業技能等級”相結合的分層培養模式。鐘表大師現代學徒制班、卓越工程師搖籃計劃、數字商貿創新班……5年間累計2000多名學生進入拔尖人才培養計劃，在各級各類競賽中獲獎403項，保送本科180余人。事實証明，職業教育也能鋪就成才之路。

瞄准科技前沿服務產業發展

產教融合的關鍵是找准方向、精准對接。“前方注意避開障礙物，保持一定高度。”在學院的無人機虛擬仿真教學基地，教師正帶領學生們進行無人機仿真操控練習。

學院在培養高水平無人機專業人才上下功夫，其無人機應用技術專業第三方評價近5年始終保持全國前列，還參與制定專業教學標准、1+X証書和職業資格標准，牽頭建設國家級專業教學資源庫和國家級教師教學創新團隊，並打造國家級無人機虛擬仿真實訓基地。

此外，學院還完善緊跟產業發展需求的專業組群動態調整機制，努力打造地域特色鮮明、技術優勢凸顯的專業群體系，專業設置與區域重點產業匹配度達100%。

來源：天津現代職業技術學院

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