當白發蒼蒼的航天專家徐寶強教授指著雷達熒光屏上清晰的天津地貌，動情地說出“科學研究容不得半點馬虎，唯有腳踏實地，才能讓夢想照進現實”時，台下南開中學的學子們屏息凝神，眼中閃爍著對科學探索的向往。

　　近日，天津市啟動“科學家進校園”系列活動。從功勛卓著的老科學家到銳意創新的青年才俊，連日來，一批科學家走進中小學校園，他們正以親身經歷點燃青少年的科學火種。

　　在南開中學的講台上，參與國產大飛機研發的徐寶強教授以“發展大飛機 實現中國夢”為題，用自己與團隊在國產大飛機研發中的奮斗故事，生動詮釋了老一輩科學家“把論文寫在祖國藍天”的赤誠與擔當。那句關於雷達熒光屏見証家鄉景象的肺腑之言，更是深深烙印在學子心中。

　　在天津市實驗小學，天津市教育系統夕陽紅報告團科學精神宣講團副團長李兆江教授，以“心中的豐碑”為主題，引領學生們穿越時空，回望先驅們在艱難歲月中堅守科學信念、為國家民主與科學事業奮斗的壯舉，讓“勇於探索、敢於創新、嚴謹求實、無私奉獻”的科學精神豐碑，巍然矗立於每一位聆聽者的心間。

　　南開大學物聯網工程系主任宮曉利教授則將南開中學師生帶至科技浪潮的最前沿。他的報告“人工智能的發展趨勢與未來展望”，從數學本質剖析AI（人工智能）原理。面對特斯拉機器人、腦機接口等深度融入物理世界的AI應用，他寄語學生“緊握數學思維與創新能力之舵，在智能化浪潮中馭浪而行，讓科技真正服務人類文明”。

　　“科學家進校園”系列活動不僅為中小學生帶來精神感召與知識啟迪，更結出制度建設的碩果。在天津大學附屬中學的活動現場，備受矚目的《科學教育學科教學指南》與《科學素養學生成長手冊》正式發布。這兩項在天津大學支持下完成的成果，旨在打造中學特色科學教育品牌。《指南》為教師提供系統化的課程設計模板、活動案例及評價標准﹔《手冊》則依據不同學段學生認知特點，設計了涵蓋實驗記錄、科創項目規劃、科學思維訓練的個性化成長路徑。雙軌並行，為提升學生科學素養與創新能力、助力教師專業發展提供了堅實的系統化支撐。隨后，航空專家余芬教授以“航空報國 筑夢藍天”為題，深情講述了中國殲擊機從仿制到自主創新的騰飛之路。

　　近年來，市教委多措並舉全力做好“科學教育加法”，面向全體學生，加強科學課程建設，統籌科學課、綜合實踐活動課，構建大課程體系，大幅增加科學實驗、科技制作、人工智能、創客活動等課程內容。加強科普推廣活動，持續開展“科學家進校園”系列活動。

　　當功勛學者眼中閃爍對家國的深情凝望，當前沿學者揭示科技未來的奧秘，當創新的教育范式落地生根——科學的種子已在津門學子的心田悄然播撒，新一代的科技棟梁正蓄力待發。（記者 張雯婧）

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