張立生正在核對運返后入庫的空器具。

　　培育工匠“好苗子”，儲備企業“人才庫”。在天津職業大學，“訂單式”人才培養模式正蹚出一條助力畢業生就業創業的新路徑。

　　今年7月，位於武清經濟開發區的卡斯馬汽車系統（上海）有限公司天津分公司，迎來了一群朝氣蓬勃的年輕人。來自天津職業大學機電工程與自動化學院、汽車工程學院的10名2022屆畢業生，在這裡舉行畢業典禮暨企業入職儀式。

　　“這是我們校企雙方共同培養的首屆‘訂單班’畢業生，經過為期半年多的頂崗實習，首批10名學員全部留用！”卡斯馬公司天津分公司副總經理敖健鵬告訴記者，卡斯馬是一家世界500強企業，2020年來到天津。“一落地就接到一個大單，這讓我們對天津的產業優勢和發展前景充滿信心。”欣喜之余，敖健鵬有些憂慮，眼看著業務量噌噌上漲，人手不足的問題讓他犯了難。一個偶然的機會，他得知天津職業大學可以為企業“量身訂制”人才，便主動聯系到學校。“沒多久，學校就根據我們的需求制定了人才培養方案，並通過雙選敲定首批共計10名學員。這些孩子別看隻有20歲出頭，但個個技能精湛，經過一年多理論與實操的學習，現在已經成為我們一線生產、技術研發、基層管理等崗位的青年骨干。”

　　為企業解決“招兵買馬”棘手難題的同時，“訂單式”人才培養模式也在潛移默化地改變著學生們的擇業觀、就業觀。張立生是天津職業大學與卡斯馬聯合培養的首批“訂單班”學員之一，報名之初，抱著“一招鮮，吃遍天”的想法，覺得掌握點手藝，走到哪兒都能保住“飯碗”。直到真正走進企業，他才發現職業技能這片天地遠比自己以前想象的廣闊與精彩。

　　“原來，隻要一提到工廠，大家想到的就是臟亂差，可這裡的環境既明亮又干淨，採用的是全自動智能化生產線，根本沒有那麼多繁重的體力活，公司茶歇間的小零食、咖啡機、水果也都是免費提供，讓我們覺得和那些在高級寫字樓辦公的白領沒什麼兩樣。”讓張立生改觀的遠不止這些。頂崗實習過程中，公司還專門安排了企業工程師擔任“職業夢想導師”，從業務技能到職場規劃對他手把手進行提點指導。如今，張立生除了物流部的本職工作外，還經常跟著部門主管和包裝工程師到全國各地見客戶，參與產品設計優化，他還利用課余時間到質量部、維修部“偷師學藝”。“跟著師傅學技術、學本事、學做人，讓我對工匠精神有了更深的理解，我想像他們一樣追求‘道技合一’的工匠精神，為國家制造業發展作貢獻。”張立生說。

　　一張張色彩鮮艷的畢業証書記錄了學生們的成長，也見証了校企雙方技能人才培養的“珠聯璧合”。“今年我們學院600多名畢業生，截至目前入職率已超過92%。”據天津職業大學機電工程與自動化學院黨委副書記韓東博介紹，近年來，學院以就業為導向，不斷完善“訂單式”人才培養模式，通過簽訂學生就業訂單，利用學校、企業各自資源優勢，採取多種形式組織教學，既打通了學生實現就業的“最后一公裡”，又助力企業“量體裁衣”培養應用型技術技能人才。

　　“天津職業大學自上世紀90年代末即開始嘗試與企業定向培養技術技能人才，經過多年實踐形成了‘訂單式’人才培養模式。大部分訂單班都服務於落戶本市的高端裝備制造企業，如天辰化工、航空機電、中芯國際、軌道集團、中科曙光等。多年來，天津職業大學為企業培養輸送了萬余名技術技能人才，為天津提供技術技能積累、人力支撐和智力支持。”天津職業大學黨委副書記、校長鄭清春表示。（記者 李楊文並攝）

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