首屆世界職業技術教育發展大會雖已圓滿閉幕，但熱度依然不減，越來越多的人開始關注職業教育，同時心中也劃了一個大大的問號：職業教育為啥看天津？

隻要回顧一下在大會舉辦期間許許多多個令人動容的精彩瞬間，就能發現，這個問題的答案遠遠不止一個。

在泰國魯班工坊展區，泰國籍教師黃可瑩身穿一身藍色的紗籠長裙，用中文向嘉賓講解如何利用自動化設備進行魯班鎖的拼裝……從2016年在泰國建立首家魯班工坊以來，天津創設的這一職業教育國際合作品牌已經擴大到19個國家，20家魯班工坊先后投入運行。前不久，天津援建的塔吉克斯坦魯班工坊場館也已落成，進入驗收階段﹔

在大會展區，一台填補空白的手表機芯零件給海鷗手表插上了快速飛翔的“翅膀”。天津輕工職業技術學院開展產教融合，與天津海鷗表業集團有限公司等企業成立了“中國輕工業精密模具工程技術研究中心”，共研手表機芯零件高速精密級系列級進模具項目35項，為企業創造經濟價值2000余萬元。在天津，有70%左右的高職院校和50%左右的中職院校由行業企業舉辦，形成了產業、行業、企業、職業、專業“五業聯動”的辦學模式﹔

“偏毫厘不敢安”“千萬錘成一器”“擇一事終一生”……不論是給學生授課，還是接受採訪，天津職業大學教師李建國總能冒出朴實無華又字字在理的金句。扎根職業教育實踐教學第一線，一干就是29年的李建國，是名副其實的“工匠之師”。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。天津也正在鍛造一支支大師引領、持續奮斗的教師團隊，讓一個“李建國”變成一群“李建國”﹔

天津堅持“五育並舉”，建設思想政治理論品牌選修課21門，打造新時代“課程思政”改革精品課36門，“1+X”証書制度試點穩步推進，近三年全市共有約6.7萬學生申報參與500余個証書試點﹔

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大會上，來自全球123個國家和地區的700多名代表線上線下參會，深入交流職業技術教育發展之道。會議形成《天津倡議》，向全世界發出呼吁，共同推動全球職教務實合作，為實現聯合國2030年可持續發展目標、構建人類命運共同體作出更大貢獻。

在閉幕式上，中國教育國際交流協會聯合來自36個國家和地區的148家職業院校、普通高校、研究機構和行業企業，共同發布籌建世界職業技術教育發展聯盟的倡議，拓展職業教育領域國際交流的渠道和模式。

天津職業教育經驗正在通過展會走向全球。而在全球疫情持續蔓延的當下，天津成功舉辦首屆世界職業技術教育發展大會，不僅是對疫情影響的積極對沖，更為全球職教交流合作注入新動力、為全球職教發展碰撞新火花。

作為我國近代工業的發祥地、新時代先進制造研發基地，天津職教在擁抱潮流中創新發展，在國際交流中堅定自信。未來，天津職教也必將成為一張閃耀時代的“城市名片”。

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