“一個人看到有個小孩在放羊，就問放羊娃，你放羊做什麼？放羊娃說賣錢蓋房。那人又問，蓋房干嗎？放羊娃說，娶媳婦生娃……”

在中國民航大學11月初的一場師生座談會上，說完一個故事，在學生的一陣嬉笑中，周曉猛教授微笑著說，“我也曾經是一個放羊娃，小時候生活在農村，能看到的、能感知到的就是有限的信息、有限的知識，圈子很有限，但是內心卻總有一種‘破圈’的沖動。”

46歲的周曉猛教授，是博士生導師，是民航科技創新領軍人才，是天津市高等學校創新團隊負責人，還是中國民航大學藍天學者特聘教授……然而，誰又能想到，這樣一位科研領域的“大牛”，三十多年前卻是一個“學渣”，是一名英語隻能考個位數分數的初中生。

“第一次英語考試隻有7、8分，不知道英語是什麼，上了初中，才第一次接觸英文字母ABC。”那個時候的周曉猛教授根本就不知道什麼是英語，隻知道這些單獨的字母長得和漢語拼音差不多，但是合在一起那就是“天書”。他第一堂英語聽力課是進入大學后，卻是一堂課下來，什麼都沒聽懂。

周曉猛教授的英語學習幾乎是“推倒重建”的過程。進入大學他才發現，很多英語發音從開始起步就是不准確的，甚至是錯誤的。在上個世紀八十年代的農村，許多鄉村教師用普通話授課都很難做到，發音標准的英語老師更是稀缺資源。擺在周曉猛眼前的有兩條路，一是徹底放棄﹔二是從零開始，從別的學生早已掌握的內容開始。周曉猛選擇了更加艱難的后者。他每天堅持學，堅持每天學。功夫不負有心人，通過四級、六級考試，通過托福、GRE考試﹔通過了碩士研究生入學考試，完成了博士研究生學業，也實現了出國看看外面世界的夢想。

“小學、初中、高中，甚至本科、碩士、博士，我從來都沒有成為過成績突出的‘學霸’，更不是最優秀的學生。”周曉猛說。誰也沒能想到，曾經英語隻能考個位數的周曉猛也能克服曾經的外語恐懼症，進而出國深造。更沒人能想到，大學第一堂英語課聽得一頭霧水、滿臉茫然的他，已然成長為一名站在世界前沿的科技領軍人才。

通過努力、靠著自己韌勁，周曉猛走出了鄉村，第一次坐火車，第一次看到了比縣城更大的城市，第一次看到大海，在若干第一次的新鮮感中，進入了大學開啟新的人生旅程﹔到了大學畢業時，面臨“就業”還是“考研”的選擇題，周曉猛覺得進入城市工作的夢想已實現了，就選擇在一家本科生就是最高學歷的制藥廠擔任技術工人。工作一年，上班就是進行一些簡單的設備操作，下班就和同事們打打扑克，日子簡單、安逸。

在工廠當工人后，周曉猛逐漸發現自己又陷入了“放羊娃”的怪圈中，日復一日簡單重復的工作和生活，沒有學習挑戰的環境，讓他心中滋生出一種時光虛度的負疚感。於是他決定考研，想去看看更廣闊的天地，同時也想提高自己、充實自己，看看不一樣的風景，體驗不一樣的生活。

有了這一次思想上的破圈，周曉猛認定了未來的道路——喜歡學習、願意學習，那就去學﹔喜歡科研、願意做科研，那就奔著這條路走下去。有了這樣的覺悟和心態，他就立志考研，碩士研究生階段，在導師的指引下，有了走出國門到外面去看一看的想法。

經過努力，在2002年夏季，他拿到了美國知名大學的offer。事不湊巧，2001年美國遭遇“911事件”后，簽証通過率極低甚至一度暫停。沒拿到簽証的周曉猛提交了延期入學的申請並獲得了同意。2003年國內“非典”，讓他的出國夢再度受挫。“確定了目標，就要持之以恆地為之努力，不言敗、不氣餒、不放棄，夢想終究有一天就會變成現實。”周曉猛如是說也如是做。在博士畢業后，他申請到了國外的博士后崗位，兩年半的海外經歷圓了他的出國夢。

走出去、回得來。周曉猛將求學的堅韌用在了科研中。對於科研，有些人缺少持之以恆的堅持，稍微遇到挫折就放棄了努力﹔有些人好高騖遠，總期待著自己一步登天。科研離不開實實在在的點點滴滴的積累，是不懈摸索和不斷試錯的過程。“不積跬步，無以至千裡﹔不積小流，無以成江海。”而在周曉猛看來，科研是扎扎實實地做一些事情，科研工作是一場長跑，這個過程離不開堅持。

在他看來，科研工作每個人都能干，但更多時候我們缺少一份執著，缺少持之以恆的努力。就像他自己所說的那樣：“不是我們不行，我們每個人都行！但是我們要做到努力的程度不弱於人，隻有在努力程度不比別人低的情況下，才有同台競技的可能。”

如今中國仍然面臨著許多“卡脖子”難題，許多領域我們還不能與國外“掰手腕”。“關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的。隻有把關鍵核心技術牢牢掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經濟安全、國防安全和其他安全。”這是他對相關要求的理解。

攻堅“卡脖子”難題，高校是人才聚集地，有實力、有能力、有優勢，責無旁貸。周曉猛深刻地意識到了一點，他身先士卒，懷揣著“以天下為己任”的雄心壯志，孜孜不倦地投身科研工作之中。他耐心地鼓勵學生們“敢想敢為，善作善成。”“敢想敢為，就是要有那股‘破圈’的勇氣，善作善成，是要從你興趣愛好的初心，找到適合自己學習、研究的方式。”

從破環境圈到破知識圈，再到破舒適圈，近五十年的人生路上，周曉猛最信奉的就是敢想敢干，堅持是他從平凡走向不凡的橋梁，更是他去破一個又一個圈子的法寶。他現在正努力地將這個法寶傳給他的學生。有些學生在選導師的時候，問他自己基礎差怎麼辦，“基礎差不重要，重要的是你是否對科研有興趣，有沒有去拼搏奮斗的心理准備。”他認為讀書、學知識、做科研，興趣是第一動力，也是支撐自己堅持去破圈、突破自己的內生力。

人生也如同一場長跑，有些人的起跑線就是我們普通人望塵莫及的遠方。起點越低，去往終點的代價也就越大。然而，真正的登山者從不在乎自己的起點有多低——越低的起點也就越需要過程之中的堅持，越低的起點越能激起他們的斗志。“騏驥一躍，不能十步﹔駑馬十駕，功在不舍。”周曉猛自認為是一匹駑馬，但他始終沒有放棄前進的腳步。如今他還依舊在路上。他說：“科技是第一生產力，國家對教育、對科技、對人才都提出了強烈的期待，我們科技工作者有自己的責任與使命。”

周曉猛不在乎頭銜和榮譽，他甚至時常覺得自己還需要再努力、再加油、再去突破自己、取得更多成果才能配的上那些榮譽。

也許，在他的心中從不認為自己是“大牛”，他心裡一直住著一個“放羊娃”，一個想破圈兒的放羊娃。（陳紅葉 王碩）

來源：中國民航大學

分享讓更多人看到