天津和平区教育局多措并举保障“停课不停学” 实现“双胜双赢”

　　天津市和平区教育局认真落实市、区和市教育两委指挥部工作部署， 统筹做好教育系统疫情防控和教育改革发展工作，做到“双战” 并重，实现“双胜双赢”。

　　精准施策，织密织牢课程设置网，保障课程安排科学。实行区域统筹与一校一策相结合的工作策略，整体推进远程教与学，充分利用好延迟开学的时间，实现家校无缝衔接和立体互动。制定《和平区2020年春季延迟开学工作方案和工作细则》，按照“三周在线学习，一周复习总结”原则整体推进。根据五育并举原则，在课程设置上不仅包括文化知识、体育、音乐、美术和劳动技术等课程，重点涵盖社会主义核心价值观、新时代爱国主义教育和公民道德建设教育、心理健康、疫情防控常识和家务劳动等内容。通过平台推送每日疫情防控小贴士、每日科普、可敬的“逆行者”等宣传材料，实现家校无缝衔接和立体互动。

　　统筹规划，织密织牢资源供给网，保障学习资源丰富。按照新学期课程计划要求，精选区内优秀教师与教研员组成团队，录制符合远程教与学要求、覆盖涉及小学六个年级、初中三个年级和高中两个非毕业年级的全学科全学段的精品教学资源。在推送微课的同时，还配套推送重点内容的PPT和适量的练习题。从2月10日开始居家学习，到目前为止，推送微课视频达1325个，配套的学习资料包500多个。学校基于学生在作业中呈现的问题将继续录制重难点突破的微课资源，不断跟踪学习。各幼儿园向家长推送了亲子游戏、眼睛保健操、小故事、小实验、手工制作和食品制作方法等300余条教育内容，供家长选用。

　　分类指导，织密织牢教学研究网，保障教学研究精准。为提高教育教学质量，保证学生的学习效果，组织教研员及不同学段学科备课组长开展在线集体教研活动。目前，通过视频会议系统，已分层召开区级教研200多次，集全区力量精心研讨教育方法和学习资源问题。各学校开展多轮集体备课，提前熟悉市区级课程资源，进行二次备课，精心设计作业，做好网上答疑，保证课程资源真正发挥作用。在提供教育资源、布置作业的基础上，教师利用“和平智慧校园”平台进行统计分析，针对班级共性问题，面向班级进行辅导，师生可进行讨论，针对学生个性问题可以进行个别辅导，真正做到师生互动。日前，对全区17所中学、20所小学12个年级的学生家长进行了问卷调查，从征集的54282份有效问卷看，目前学生居家学习状况总体良好，家长对教学安排比较满意。

　　智慧引领，织密织牢技术防控网，保障网络平台畅通。“和平智慧校园”是我区日常教育教学管理使用的平台，实现了常态化应用。在本次“停课不停学”工作中“和平智慧校园”发挥了重要的作用。我区重点使用“精品云课”“教师助手”“家长助手”“班级小助手”和“班级圈”等特色模块。区域层面通过平台及时发送各种教育教学资源并通过分析“实时数据”等大数据功能板块监测教学进展。各学校运用平台发布文字、图片、音频、链接等形式的作业，实现快速批阅、网上答疑、个别辅导，学校管理员随时监控学生学习进展状态。全区学习平台注册近9万人，同时在线峰值近7万人，每天点击量超过340万，目前运行状态平稳。

　　关爱指导，织密织牢心理疏导网，保障学生身心健康。高度关注学生身心健康，为学生制定了学习生活指南，指导学生做好个人防护和家庭防护，养成良好的生活习惯和作息习惯，健康饮食，心态乐观，生活充实，劳逸结合，锻炼身体，上下午各安排一次眼睛保健操和室内体育锻炼，引导学生以积极向上的状态，共度这一段特殊时期。对在和平区就学的一线医务人员子女制定个性化服务方案，建立关爱工作组，为学生量身定做疫情防控期间的个人成长方案，帮助协调解决生活困难，筛选个性化综合“套餐”，全面了解孩子学习辅导需求，加强督促指导和答疑解惑，确保“一生一策”。指派心理教师担任专职“陪伴老师”，开通网上或电话心理咨询，加强情感关怀，引导学生积极面对疫情，从家长的抗疫行动中汲取成长力量。（记者 张雯婧）