這兩天,一段老師暫停晚自習帶學生們看彩虹的視頻火了,網友們紛紛羨慕孩子們有一位“別人家的老師”。
視頻拍攝於山東濰坊的賈悅中學。拍攝當天傍晚,雨后的濰坊出現了東邊彩虹、西邊晚霞的美景。教地理的梁老師看到后,趕緊跑回班上,讓學生們暫停自習,一起到窗邊欣賞這道難得的美景。這位老師表示:“景色太難得,不想他們錯過。”
視頻中有位學生感嘆,這是他人生中第一次看到彩虹。在學生們今后的成長路上,還有許多美景值得欣賞,也必然能看到更多的彩虹。但我們相信,對於孩子們而言,這一次晚自習,或許也會成為他們一輩子都能記得的浪漫回憶﹔這一次看到的美景,也必然會深深印在他們的腦海之中。
這讓筆者想到了不久前另一位走紅網絡的老師。這位大學老師在給大一新生教授第一堂課的時候說:“我會給你們兩次逃課機會,一定會有一些事情比上課更重要。比如樓外的蒹葭,或者今晚的月亮。”
關於教育,德國哲學家雅斯貝爾斯說過這樣一段話:“教育的本質意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”教育應該是對學生的啟蒙和健全人格的培養,通過教育能夠讓學生理性思考、豐富精神世界、為社會化做好准備,而並非簡單的知識灌輸和應對考試。畢竟,老師們面對的不是一群學習機器,而是正值青春年華、滿懷風花雪月的孩子。學生們也不應該隻面對一堆教科書、練習題,更需要在成長的年紀去感受人生的精彩,成為熱愛自然、懂得生活的人。正如有網友評論的那樣,“一個好的老師不僅是‘教書匠’,更是看得到‘詩和遠方’的播種者。”
看到同學們開心地奔向窗邊,盡情享受這絢麗的瞬間,這一刻,真好。(易嘉嚴)